Miss Ketsuda wannasin

ประเภทของนวัตกรรมการศึกษา 1. นวัตกรรมการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา 2. นวัตกรรมการศึกษาที่ยึดแนวความคิดพื้นฐานเป็นหลัก 1. นวัตกรรมการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา เป็นนวัตกรรมที่มีขอบเขต เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาทุกด้าน ตั้งแต่หลักสูตร การเรียนการสอน สื่อและเทคโนโลยี ทางการศึกษา การวัดและประเมินผล และการบริหาร ทัศนา แขมมณี (2526 : 13) และวาทิต ระถี (2531) ได้แบ่งประเภทนวัตกรรมการศึกษาออกเป็น 5 ด้าน คือ 1. นวัตกรรมทางด้านหลักสูตร 2. นวัตกรรมการเรียนการสอน 3. นวัตกรรมสื่อการสอน 4. นวัตกรรมการประเมินผล 5. นวัตกรรมการบริหารจัดการ นวัตกรรมการเรียนการสอน เป็นการใช้วิธีระบบในการปรับปรุงและคิดค้นพัฒนาวิธีสอนแบบใหม่ๆ ที่สามารถตอบสนองการเรียนรายบุคคล การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง การเรียนแบบมีส่วนร่วม การเรียนรู้แบบ แก้ปัญหาการพัฒนาวิธีสอนจำเป็นต้องอาศัยวิธีการและเทคโนโลยีใหม่ๆ เข้ามาจัดการและสนับสนุนการเรียนการสอน ตัวอย่าง นวัตกรรมที่ใช้ในการเรียนการสอน ได้แก่ - การสอนแบบโมดุล (Module Teaching) - การสอนแบบจุลภาค (Micro Teaching) - การสอนแบบกลุ่มสัมพันธ์(Group Process Teaching) - การสอนซ่อมเสริม (Remidial Teaching) - การสอนโดยเพื่อน สอนเพื่อน (Peers Teaching) - การสอนแบบพี่สอนน้อง (Monitoring) และการปรับพฤติกรรม (Behavioral Modification) - การสอนเป็นรายบุคคล(Individualized Instruction) - การเรียนแบบรู้รอบ(Mastery Learning) - การเรียนแบบศูนย์การเรียน (Learning Center) - การสอนแบบบูรณาการ(Integrative Techniques) - การสอน แบบสืบสวนสอบสวน (Inquiry Method) - การสอนแบบโครงการ อาร์ ไอ ที(Reduced Instructional Time) - การสอนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน (Instructional Package) - การสร้างบทเรียนให้เรียนด้วยตนเอง (Personalized System Instruction) - การสอนโดยให้ทางบ้านดูแลการฝึกปฏิบัติ (Home Training) - ชุดการสอนย่อย (Minicourse) - การเรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต - การวิจัยในชั้นเรียน ฯลฯ